Projecte Agrega2

Bona vesprada a tots!

Avui vos presente el Projecte Agrega2. El Projecte Agrega2 és una plataforma tecnològica implantada en les administracions educatives espanyoles per tal d'arreplegar milers de recursos educatius, etiquetats i empaquetats. 

Des de la seua web: www.agrega2.es he trobat alguns jocs que ens poden ser útils per a emprar amb els nostres alumnes amb NEE.

El primer d'ells està destinat per a xiquets i xiquetes amb dèficit d'atenció i memòria auditiva:
Enllaç: punxa ací

www.agrega2.es

El següent és per a alumnes amb dèficit d'atenció i dificultats en la orientació espacial i temporal:

Enllaç: punxa ací

www.agrega2.es

Aquest altre està destinat a alumnes que presenten dèficit d'atenció i memòria visual:

Enllaç: punxa ací

www.agrega2.es

I, finalment aquest últim per a alumnes amb transtorns de conducta:

Enllaç: punxa ací

Espere que us agrade!

Guía didàctica per a la discapacitat en secundària

rincones.educarex.es

Com ja sabeu, principalment jo em centre en els alumnes amb NEE que estan cursant l'Etapa de l'Educació Primària, pero aquestes necessitats no finalitzen quan els xiquets i xiquetes passen a la ESO. Per això, avui us aportaré una guía didàctica per a la discapacitat en secundària.

L'objectiu d'aquesta guía és fer comprendre als educadors i als joves les dificultats que presenten els diferents tipus de discapacitat i cóm enfrontar-se a ells d'una forma lúdica, divertida, conscient i responsable. A més, amb aquesta guía es posa a ma dels professors de secundària un instrument per a treballar i comprendre la discapacitat.

Espere que us agrade!

Enllaç de descàrrega

Dyseggixia: App per a xiquets i xiquetes amb dislèxia

Hola a tots i a totes!

Avui vos parlaré de Dyseggxia un joc per a dispositius mòvils que ajuda amb xiquets i xiquetes amb dislèxia a superar els seus problemes amb la lectura i l'escriptura mitjaçant jocs.

L'aplicació es divideix en tres nivells: fàcil, mitjà i difícil i cada nivell té cinc tipus d'exercicis: incersió, omisió, sustitució, derivació i separació de paraules.

L'aplicació es pot descarregar per a dispositius Android i per a iOS.

www.granadaescolapiosemaus.org

itunes.apple.com

Si us ha agradat ací teniu l'enllaç de descàrrega de l'aplicació: 

Punxa per a anar a l'enllaç de descàrrega

Pictoaplicaciones

Hola a tots!

Segurament molts de vosaltres ja conegau aquesta aplicació "pictoaplicaciones". 

leecondracasso.blogspot.com

Pictoaplicaciones és un conjunt d'aplicacions que sorgeixen amb la finalitat d'ajudar a persones que tenen dificultats d'expresió mitjançant el llenguatge oral, a progresar en la comunicació i comprensió de coneixements, a través d'aplicacions desenvolupades amb pictogrames.

Les aplicacions que podem trobar en aquesta web són les següents:

• Pictojuegos: Aquesta és una nova aplicació que permet jugar a diferents jocs com poden ser "pictomemory" o "emociones".
• Pictotraductor: és un processador de textos amb pictogrames online amb la possibilitat d'enviar el missatge a través de correu electrònic, compartir-lo en xarxes socials o imprimir-lo directament.
• Pictosonidos: És una aplicació on s'estableixen els pictogrames en diferents categoríes a partir de les quals es pot anar explorant per tal de vore els pictogrames a més d'escoltar el nom d'aquestos.
• Pictocuentos: És una aplicació on podem trobar diversos contes contats mitjançant pictogrames, a més de ser llegits en veu alta.
• Pictoagenda: Finalment, amb aquesta aplicació podem crear una agenda amb pictogrames. Tenim la possibilitat d'afegir l'aspa o el tick per tal de que l'alumne/a controle les accions que ja ha realitzat o que no es poden realitzar.

Un dels avantatges que podem trobar amb "pictoaplicaciones" és que no és necessari estar enregistrat per poder fer ús dels seus serveis, per aixó, a continuació us deixe l'enllaç. 

Espere que us puga servir d'ajuda i l'empreu amb els vostres alumnes:

www.pictoaplicaciones.com

Súper Antonio!!

Bona vesprada!

M'agradaria compartir amb vosaltres aquest vídeo, és un vídeo carregat d'energia i de felicitat. Us assegure que després de veure aquest vídeo confiareu en una escola inclusiva, on cabem tots!

Visca Súper Antonio!

Transcriptor de text a Braille

Bon dia a tots i a totes,

com ja sabeu el Sistema Braille és un sistema de lectura i escriptura tàctil pensat per a persones amb discapacitat visual. 

www.escuelapedia.com

Gràcies a les noves tecnologíes, treballar amb el sistema Braille és cada vegada més fàcil. Per això compartiré amb vosaltres un Transcriptor de text a Braille. Aquest recurs em pareix necessari per a mestres que treballen amb xiquets amb NEE, per això m'agradaria compartir-lo amb vosaltres.  A més, també es pot escoltar el contingut i imprimir inversament per tal de puntejar-lo.

http://hetah.net/transcriptor

Espere que us siga de profit!

Blog amb material per a xiquets amb NEE

Hui m'agradaria compartir amb vosaltres un blog que em pareix un dels més interessants per a arreplegar materials que els nostres alumnes amb NEE necessiten. 

El blog és el següent: AulaPT

www.cepmalaga.com

L'objectiu d'aquesta pàgina és disposar d'un lloc web on es puguen descarregar el material necessari per a alumnes amb necessitats educatives específiques. "Mucho material que encontraréis puede servir de apoyo a la labor docente de cualquier tutor/a en su aula", afirmen.

Espere que us siga d'ajuda perquè aquest és un dels blogs més complets que he trobat sobre reculls de materials per a alumnes amb NEE. Alguns dels materials que arreplegaré a entrades posterirors els podrem trobar a aquest blog.

Guíes per a mestres d'alumnes amb NEE

A continuació aportaré unes 11 guíes que poden ser útils per a mestres que treballen amb alumnes amb Necessitats Educatives Específiques. Espere que us siguen d'ajuda!

1- NECESSITATS ESPECÍFIQUES DE SUPORT EDUCATIU: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

2- ALTES CAPACITATS INTEL·LECTUALS: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

3- LIMITACIONS EN LA MOBILITAT: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

4- TRANSTORS GREUS DE CONDUCTA: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

5- TRANSTORS GENERALS DEL DESENVOLUPAMENT: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

6- LA SÍNDROME DE DOWN: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

7- DISCAPACITAT AUDITIVA: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

8- DISCAPACITAT VISUAL I SORDESA-CEGUERA: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

9- ENFERMETATS RARES I CRÒNIQUES: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

10- DISCAPACITAT INTEL·LECTUAL: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

11- DIFICULTATS ESPECÍFIQUES D'APRENENTATGE: DISLÈXIA: enllaç

http://triniblog.files.wordpress.com/

A la nostra classe cabem tots!

Avui m'agradaria afegir alguns vídeos que probablement ens conscièncien sobre les diferències entre les persones. 

La millor manera d'assegurar la inclusió a les aules és el propi coneixement per part dels mestres de les necessitats que demanen els nostres alumnes, per aquest motiu, espere que alguns d'aquestos vídeos canvien la nostra mentalitat cap a una escola on puguem entrar TOTS.

* POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA: Aquest vídeo ens fa reflexionar sobre la diversitat, la diferència i la convivència. De veres costa tant canviar quatre "esquinitas de nada"?

* EL CAZO DE LORENZO: Aquest conte ens recrea el dia a dia d'un xiquet diferent, amb unes caracterísitiques diferents a la de la resta del xiquets, però, és roí ser diferent?

* EL VIAJE DE MARÍA: Si viatgem amb Maria a través d'aquest vídeo probablement comprengam el seu món interior tan fascinant!! Maria és una xiqueta amb autisme però això no la limita a veure el món de colors.

* ACADEMIA DE ESPECIALISTAS: Amb aquest vídeo podrem veure les habilitats especials amb les que compta una persona amb autisme, habilitats que són diferents, especials i meravelloses!

Finalment m'agradaria comentar que molts (la gran majoria) d'aquestos vídeos que podem trobar a la xarxa, contes, pel·lícules, curtmetratges, etc. estan originats pels pares d'aquestos alumnes, ells són qui intenten fer arribar a la societat les diferencies, les habilitats i els grans poders que tant els seus fills com la resta de persones amb aquestes caracterísitques poden aportar-nos a tots.

Comprenent el TDAH

Bon dia a tots!!

Hui anem a tractar el tema del TDAH. 

El Transtorn per Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) és un transtorn que s'inicia en la infància i es caracteritza per dificultats per a mantindre l'atenció, hiperactivitat o excés de moviment i impulsivitat o dificultats en el control dels impulsos.

A continuació aportaré una sèrie d'enllaços sobre el TDAH:

El xiquet amb TDAH (guía pràctica per a pares)

Guía d'actuació en l'escola davant l'alumne amb TDAH 

L'alumne amb TDAH (guía pràctica per a educadors)

Comprenent el TDAH

Guía d'actuació amb l'alumnat amb TDAH

Resposta educativa per a l'alumnat amb TDAH

TDAH (guía breu per a professors)

Transtorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (guía per a pares i educadors)

Consells per a ser un mestre eficaç

Mr. Wonderful

1. Tin vista d'àguila per a millorar i arribar als estudiants amb dificultats i estudiants exitosos. Mai compares i tin en compte que cada alumne és diferent.

2. Busca una bona relació amb les famílies.

3. Posa en pràctica les millors tècniques d'Ensenyament-Aprenentatge combinades amb la teua pròpia experiència.

4. Anima als alumnes per a que investiguen en els seus coneixements.

5. Desafia als teua alumnes per a que vàgen més enllà d'allò que abasta habitualment.

6. Els deures de la seua vida. Les tasques que manes han d'estar en tot moment contextualitzades en el seu ambient i la seua vida diària.

Mr. Wonderful

7. Prèmia els esforços, això motivarà els teus alumnes.

8. Intenta crear un punt de vista global, que els teus alumnes siguen ciutadans del món.

9. Formula als teus alumnes preguntes que desperten el seu coneixement diàriament.

10. Fes veure i mostra als teus alumnes allò que han assolit.

11. Somriu, somriu i somriu. Si tú somrius els teus alumnes ho faran amb tú.

12. Demana consell als teus companys del col·legi. Sou un equip de mestres!

Mr. Wonderful

13. No alces la veu més del suficient. Si controles la teua veu i no l'alces més del compte, això t'ajudarà a mantenir el control de l'aula.

14. Creix amb els teus alumnes, aprén d'ells.

15. Relaciona tot el que estan aprenent amb el seu entorn més proper. Demostra'ls cóm d'important per a la vida és allò que estan aprenent.

16. Busca els punts forts de cada estudiant i fomenta'ls.

17. Fes que l'alumne es moga, manipule, cante, riga... "Dis-me i oblit, ensenyam i recorde, involucra'm i aprenc."

Mr. Wonderful

18. Fomenta l'art. Aquesta és una eina molt importnt per a que els alumnes es manifesten i s'expressen.

19. Deixa que els teus alumnes parlen durant la lliçò. Si notes que estàs parlant massa temps i que els alumnes s'estan avorrint, para i deixa que siguen ells quins intervinguen en l'aprenentatge.

20.  Sigues un/a mestre/a 2.0. Les TIC ens ajuden a mantindre'ns informats i actualitzat sobre totes les novetats, millores i recerques educatives.

Mr. Wonderful

Adaptat de: http://www.educaterron.com/

Ana Márquez

2 d'abril: Dia Mundial de la Concienciació de l'Autisme

Hui, dia 2 d'abril, és el Dia Mundial de la Concienciació de l'Autisme.

www.clinicaunionmedica.com

L'Autisme és un transtorn del desenvolupament caracteritzat principalment per un dèficit del desevolupament que afecta a la socialització, a la comunicació, a la planificació i a la reciprocitat emocional, entre altres.

Degut al poc coneixement de la discapacitat que té la societat actualment, la majoria de les persones afectades per aquest transtorn es veuen en una situació de discriminació social (a Espanya hi ha al voltant de 50000 xiquets i xiquetes diagnosticats d'Autisme). Moltes de les persones adultes Autistes no poden exercir el seu dret com a ciutadans en accions com que molts d'ells/elles no consegueixen mantindre una estabilitat laboral.

Per aquest motiu, un dia com avui és necessari donar visibilitat a aquest transtorn que dia a dia dificulta la vida a moltes persones i a totes les que estan al seu voltant degut a que, al segle XXI continua etiquetant-se negativament a una persona amb un TEA.

www.delasrozas.es

Etiquetas y mitos from Almu G. Negrete

Una escola sobre rodes

COMENCEM!

Primerament em presentaré a tots els meus lectors...

Em diuen Ana Márquez López i estudie el Grau de Magisteri de Primària a la Universitat d'Alacant. L'educació sempre ha sigut el meu projecte de futur, m'agrada transmetre coneixement a les persones i que aquestes puguen anar creixen personal i profesionalment.

Amb aquest blog començaré a arreplegar recursos, materials, activitats, articles... per a emprar a les aules, però sempre fent-ho des d'un punt de vista de la inclusió, és a dir, una escola on puguem entrar tots. 

edgar26arturo.blogspot.com

Què podem extraure d'aquesta imatge? No tenim tots el dret a aprendre? No és l'escola un lloc que podem compartir tots?

A partir d'aquest moment m'agradaria que reflexionareu sobre les respostes a les preguntes anteriors i que orientárem la nostra manera de pensar cap a una escola inclusiva.

Aquest blog està destinat per a mestres, professors i professores, pares, mares, alumnes, i qualsevol persona interessada per la igualtat d'oportunitats i pel món de l'educació.

Espere que continueu aquest camí amb mi. 

Us espere!

Ana Márquez